發文文號:贛教基字〔2019〕35號

著作單位:江西省教育廳

著作時間:2019/8/29 15:17:07

主送單位:各設區市、省直管縣(市)教育局,贛江新區社會事務局

抄報單位:

抄送單位:

江西省教育廳文件

關于在全省中小學全面使用“智慧作業”的通知

各設區市、省直管縣(市)教育局,贛江新區社會事務局:

    根據教育部等六部門《關于規范校外線上培訓的實施意見》(教基函〔2019〕8號)“各地教育行政部門要積極探索搭建在線輔導免費服務平臺,組織遴選優秀教師發揮自身教育特長和優勢,幫助解決學生學習過程中的困難和問題”要求,江西省教育廳建設了“智慧作業”系統,利用現代信息技術手段不斷解決義務教育階段學生學業負擔重、課后輔導難等問題。從2019年秋季起,在全省中小學推廣使用,從面向全省學校、師生及家長免費提供與免費文字作業本配套的個性化作業輔導的服務。
    經研究,現有關事項通知如下:
    一、使用范圍
    全省各市、縣(區)教育行政部門,省內各中小學校4-9年級師生。
    “智慧作業”使用是省教育廳、省財政廳免費提供的,文字作業本(江西教育出版社出版,按“智慧作業”要求印刷)包括以下學科、教材版本和年級:
    小學語文(統編版)4-6年級、小學數學(人教版、北師大版)4-6年級、小學英語(人教PEP版)4-6年級;初中語文(統編版)7-9年級、初中數學(人教版、北師大版)7-9年級、初中英語(人教PEP版)7-9年級、初中物理(人教版、滬粵版、教科版)8-9年級、初中化學(人教版)9年級、初中生物(人教版、冀少版)7-8年級。
    二、組織工作
    在省教育廳的統一領導下,由各級基礎教育行政部門牽頭實施,各級教研部門負責 “智慧作業”使用指導、管理工作,各級電教部門負責技術支持和技術培訓工作。
    三、工作要求
    1.積極開展“智慧作業”普及應用。
    “智慧作業”是將教師批改后的學生作業本及時采集、統計,在大數據平臺精準分析學生薄弱知識點后,為每位學生推送個性化優質學習資源,學生在家通過視頻學習機(向廣電、電信、移動、聯通申請,即可將家庭原有電視機頂盒免費升級而成)觀看錯題集配套的微課資源,從而幫助學生較好理解重點、難點知識,實現錯題舉一反三,鞏固提升學習效果。“智慧作業”能幫助教師及時調整教學策略,更好地做到因材施教、精準教學、減負增效,幫助學校分層教學,全面提高教學質量。各地要積極組織轄區內中小學開展 “智慧作業”實際使用,夯實教育信息化發展基礎。
    2.切實為“智慧作業”實施提供設備保障。
    “智慧作業”系統運行,學校只需要配備少量高速掃描儀。各地各學校要按照“智慧作業”設備配備要求(附件1)配備作業采集的相關設備,保障“智慧作業”正常掃描、采集、上傳作業數據。
    3.開展“智慧作業”使用培訓。
    各地要高度重視“智慧作業”的使用推廣,專人負責,專題部署,以縣(區、市)為單位挑選一批信息化教學工具應用能力強的教師,成立專門的信息化教育培訓團隊,定期組織入校培訓指導,促進“智慧作業”順利使用。
    4.加強“智慧作業”規范管理。
    各地應定期檢查“智慧作業”使用情況,省電教館將按月統計,并在平臺上定期公布使用數據,各地要針對薄弱環節加強培訓和指導。各校要配備負責“智慧作業”的工作人員,在電教、教研部門的支持下及時解決“智慧作業”使用中的問題,保障“智慧作業”使用常態化。
    5.廣泛進行“智慧作業”使用宣傳。
    各地各校要充分利用各種途徑和渠道,對“智慧作業”的作用進行全面宣傳介紹,積極動員廣大師生和家長應用“智慧作業”進行作業輔導。為充實“智慧作業”線上輔導平臺,鼓勵各級各類學校組織動員優秀教師參與在線輔導工作,針對性解決學生學習中的困難和問題,不斷提升教學質量。
    省教育廳將“智慧作業”系統應用情況納入網絡學習空間人人通應用指標進行考核。

    附件:1.“智慧作業”網絡掃描儀設備配備要求
          2.“智慧作業”使用方法 
    贛教基字[2019]35號—關于在全省中小學全面使用“ 智慧作業”的通知.pdf

江西省教育廳
2019年8月27日

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